Atencion maestros aviso urgente

Centro de Maestros les informa que a partir de mañana sabado 28 de Agosto se estarán entregando las constancias del Curso Estatal, Merito Académico, Informatica e Intel, en un horario de 8:00 a 3:00 p.m.



Por favor compartan esta información con sus compañer@s....Hasta pronto y que tengan un excelente fin de semana!!!!!

Directores y Maestros: Cuiden sus Escuelas...

Atención Directores circular 28/2010

Les anexo la circular en la cual el Secretario de Educación informa que, para terminar de entregar uniformes (alumnos que no se entrego nada o que tienen prendas pendientes), tenemos que capturar en SICRES las tallas para los alumnos, con el propósito de pedir los uniformes exactos y que lleguen a la escuela las medidas que cada alumno requiere, para ello, se les pide apoyo en medir a los alumnos tomando como base los uniformes de quienes si los portan, en el caso de los alumnos que les quedaron prendas pendientes, ellos o sus padres ya saben la talla, solo tendríamos que enfocarnos un poco más en los que no asistieron a medírselo.

También les anexo un tríptico con las instrucciones para capturar en SICRES dicha información, les hago hincapié en que, para que se indique que está faltante, no debemos seleccionar la casilla de entregado.

Algunos alumnos ya están capturados en el Sistema, la idea es que todos los grupos estén capturados completamente, empezando por los pendientes para que se puedan solicitar los uniformes.

Les recordamos que, entre mas rápido se suba la información a SICRES, más rápido se les mandarán los uniformes a los alumnos y, ya que es obligatorio el uso del uniforme oficial (lo indica el Secretario en la circular), entre más rápido tengamos los uniformes para los alumnos, más rápido será el cumplimiento de dicha instrucción.

Les suplicamos que distribuyan ésta información entre sus directores y docente para que la captura sea lo más rápido posible.

Sin más por el momento, quedo a sus ordenes y les recuerdo que tenemos pendientes las asesorías de inicio de ciclo (SICRES, CIE, SIRA, 911).

Qué puedo hacer?

1.-"Para planear mi trabajo necesito realizar un diagnóstico para reconocer qué tanto saben los alumnos sobre los temas, qué dificultades presentan, qué necesidades de aprendizaje tienen, qué requiero fortalecer y con qué contenidos podría iniciar. Este diagnóstico lo realizo al inicio del año y en otros momentos; a veces con instrumentos específicos y en otras ocasiones a partir del trabajo realizado por los niños".

2.-Revisar, en equipos, información de cursos anteriores que les permita elaborar una propuesta de cómo diagnosticarían los siguientes conocimientos y habilidades en los alumnos:

-La expresión escrita (contenido y forma).

-La comprensión lectora.

-La capacidad de plantear y resolver problemas.

-Las ideas o concepciones sobre un tema de ciencias (por ejemplo, la digestión).

-La noción de tiempo histórico.

-Las habilidades cartográficas.

+"Un recurso para realizar la dosificación de contenidos es considerar, con flexibilidad, las lecciones de los libros de texto gratuitos".

2.-Revisar la estructura de los libros de texto gratuitos en cuanto al número de bloques y lecciones. A partir de esta revisión, comentar: si se consideran cuarenta semanas de trabajo por ciclo escolar, ¿en qué tiempo aproximado se desarrollarían los contenidos de cada bloque y lección?, ¿cómo les ayudaría este conocimiento para realizar la dosificación de contenidos?

Español: propiciar la redacción y difusión de textos mediante un boletín

Matemáticas: utilizar situaciones de la vida cotidiana

Ciencias Naturales: fomentar el planteamiento de preguntas por los niños

Geografía: aprovechar el entorno de la escuela

Historia: desarrollar la noción de tiempo histórico

3.-Seleccionar las "actividades permanentes", que podrían incluir en el plan de trabajo de las próximas jornadas de práctica. Explicar qué condiciones se requieren para que esas actividades contribuyan al aprendizaje de los niños y al logro de los propósitos educativos.
4.-Puedes realizar un plan anual de trabajo, sencillo. Considerar los siguientes aspectos:

-Los propósitos o metas educativas generales que se pretenden lograr con los alumnos al término del ciclo escolar.
-Estrategias de enseñanza o actividades permanentes que contribuirían al logro de estos propósitos.
-Sugerencias para la dosificación de contenidos.
-Recursos de aprendizaje y procedimientos de evaluación generales a utilizar.
-hay mas componentes

Qué es lo que observaran en la próxima visita de acompañamiento?

Atención Profesores:

Al momento de Elaborar la Planeación:

1.Es importante que reconozcan que los propósitos educativos, las características y las necesidades educativas de los alumnos son referentes fundamentales para realizar una adecuada planeación de la enseñanza.

2. Valoren la importancia del diagnóstico de los conocimientos, habilidades y actitudes de los alumnos para adecuar los contenidos, las actividades y los recursos de enseñanza a las necesidades educativas identificadas en un grupo.

3. Analicen distintas modalidades de planeación, distingan sus características y sus propósitos, y diseñen propuestas de planeación para aplicar en la escuela primaria.

Por lo tanto deben tener presente:

1. Criterios básicos para la planeación didáctica.

Los propósitos educativos.

Las características y necesidades de los niños.

Los recursos para la enseñanza.

El tiempo.

2. En el proceso de planeación hay elementos indispensables que se tienen que involucrar:

El diagnóstico de los conocimientos y habilidades de los alumnos: punto de partida para el diseño de planes de trabajo o de clase.
La selección y adaptación de contenidos.
El diseño de estrategias y actividades: su congruencia con los propósitos educativos.

La selección y uso de los recursos.

Los procedimientos e instrumentos de evaluación.

3. Usted debe saber que hay modalidades de la planeación didáctica.

Planeación según la temporalidad: planes de clase semanales, de bloque o unidad, de curso. Función de cada tipo de plan y sus elementos.
Planeación de acuerdo con la organización de contenidos: por asignatura, y por relación de contenidos.
4.Al momento de llevar a cabo el plan de clase debe contemplar:

El aprovechamiento de situaciones imprevistas en el contexto.
El interés de los niños en el transcurso de la clase.
El carácter flexible del plan.

Aviso Urgente...

ATENCIÓN MAESTROS:

En el marco de los Cursos Básicos de Formación Continua y en vísperas de la generalización de 2° y 5° grado, me permito sugerirles que el próximo día jueves 19 y viernes 20 del presente, se realice en colectivo la revisión del plan y programas de estudio y los libros de texto del alumno; así como del resto de los materiales proporcionados en el marco de la Reforma Integral de Educación Básica.
Lo anterior, con el propósito de fortalecer lo adquirido en dichos cursos y desarrollar en los docentes que en este ciclo escolar implementarán la RIEB, las competencias requeridas para esta tarea.
Así mismo, se les comunica que próximamente llegará a sus centros de trabajo, una dotación extra de CD con la versión de los libros de texto de los grados generalizados en nuestro nivel educativo.
No omito mencionar que todos los materiales de la RIEB están disponibles en la página de la SEP http/basica.sep.gob.mx/reformaintegral/sitio/index.php?act=buscadorlibros.
Seguros de contar con su apoyo y comprensión, les reitero mis mejores deseos en este inicio del ciclo escolar 2010 – 2011.

Atención Maestros...

MAESTRO BUENAS DIAS
LES RECUERDO QUE EL FORMATO DE ACREDITACION DEL CURSO BASICO 2010 SE ENCUENTRA EN EL ENLACE QUE DICE CURSO BASICO EN ESTE PORTAL. ESTE TENDRA QUE SER LLENADO POR EL FACILITADOR DE CADA GRUPO Y ENVIADO A MI CORREO berenicita@live.com.mx DIGITALIZADO E IMPRESO AL IGUAL LISTAS DE ASISTENCIA SOLAMENTE EN FISICO LA FECHA DE ENTREGA SERIA PARA LA PRIMERA SEMANA DE SEPTIEMBRE SE HARAN PAQUETES POR SUPERVISON Y SE HARAN LLEGAR LOS PAQUETES AQUI A CENTRO DE MAESTROS.

DE ANTEMANO LES AGRADESCO SU COMPRENSION, CUALQUIER DUDA LES DOY EL TEL. DE CENTRO DE MAESTROS 5362678.

Aviso Urgente...

Bienvenida al ciclo escolar 2010-2011